中国工信部紧急医用物资中央统一调拨力保防控一线使用

中新网北京1月30日电 (记者 刘育英)近日,中国防疫形势严峻,各地对重点物资的需求也迅猛增长。中国工业和信息化部新闻发言人、运行监测协调局局长黄利斌30日接受采访称,在此情况下,必须全国一盘棋,实行紧急医用物资中央统一调拨,力保湖北特别是武汉防控一线使用。

黄利斌介绍,截至1月29日24时,工信部共协调能进入重症监护病室,就是俗称的红区穿用的医用防护服厂家发货8.1万件,已运抵湖北6.84万件。

黄利斌说,驻企特派员每天掌握防护服的生产和运输情况,联络押运人和司机,跟踪运输车辆是否按时抵达武汉正确的交付地点,将物资交付给武汉方面接收人,保证医疗物资如数安全交付。

“全科教师是块砖,哪里需要哪里搬”是酒店小学校长常振伟和其他老师的共识,这是对“新人”专业素养、教学能力的高度认可。“全科教师有足够的理论储备、专业素养和丰富的实践经历,让人放心。”常振伟说,她们到岗后基本上是成熟教师,学校鼓励她们当班主任、带毕业班。

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“农村孩子的教育与城市孩子相比更依赖老师。”王予川希望与孩子们构建“课上是师生,课下是朋友”的关系,现在,她还无法把握其中的微妙之“度”。但不少时刻,王予川已代入留守孩子家长的角色,“亦师亦友亦亲人”,宽慰家长会上父母未到的孩子,开导叛逆期的少年,“像是照顾一棵小树苗,怕它被风吹歪了,要时时扶正,让它茁壮成长”。

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王予川的到来与特岗教师不同,并非应急补缺,而是优化农村学校教师资源配置,用专业素养示范引领,尽力弥合城乡教育差距。嵩县教体局相关负责人刘德智说,全科教师最大的优势是专业,主要目标是提质。

9月初到岗,两位“95后”姑娘并未怯场,短暂适应后,王予川成为两个六年级毕业班的数学老师,王琼成为二年级的班主任、语文老师,并兼教科学、美术课。

工信部已派出由司局长带队的26名驻企特派员,派驻在15家防护服生产企业,帮助企业恢复并扩大生产。

近日,武汉等湖北城市医护人员防控物资缺乏问题牵动公众的心。黄利斌表示,“各地再困难,现在的情况也要比湖北好一些,再困难也要保障医护人员防护物资的供应”。(完)

鉴于山区环境,酒店小学是寄宿制学校,王予川等人既是任课教师,又是生活老师,还是辅导老师。此外,学校少年宫组织12个社团,包括面塑、舞蹈、音乐等,“每个学生都参加兴趣社团,每位老师都带领学生社团”。王予川辅导的阅读社团学生,在德亭镇举办的成语故事演讲中包揽前三名。

“暑期支教上讲台,感觉上了展示舞台,紧张慌乱,如今再上讲台,讲台就是我的,只有期待和兴奋。”王予川说,“真正开始教师职业生涯,一瞬间感觉长大了,要挑好教书育人的重担。”

黄利斌说,国务院的联防联控机制物资保障组对相关重点医疗应急防控物资实施统一管理、统一调拨,各级地方政府不得以任何名义截留、调用。

酒店小学的300余名学生散落在四岭八沟的7个村庄,其中4个曾是贫困村,贫困家庭学生多、留守儿童多、学生基础差是突出特点。

王予川来到酒店小学时,得益于连年招聘特岗教师,这里已有18位老师,多数是35岁以下的年轻人,课程设置齐全。近5年来,学校新建了学生宿舍楼、教师公寓楼,翻新了教学楼,软硬件条件大幅提升。

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报到第一天,王予川在朋友圈写下“新的起点,希望自己坚守初心。”她有些许忐忑,但更有底气。

近日,每天还有超过1万件按欧标生产的医用防护服运抵武汉,主要用于非红区。协调医用护目镜厂家发货10.2万件,已运抵湖北7.83万件;协调全自动红外测温仪厂家发货30台,已运抵湖北10台;协调N95口罩12.81万个、免洗手消毒液5吨、84消毒液3.2万箱,均已全部运抵湖北。

工信部是国务院联防联控机制医疗物资保障组组长单位,把每日调度到武汉的应急防控物资作为第一任务。“千方百计加大医用防护服支援力度,推动企业复工复产,每天生产数量只增不减,落实好医用防护服保武汉保湖北”,黄利斌表示。

在推动复工复产方面,工信部26日调研河北、江苏、安徽、山东、河南5省14家疫情防控物资生产企业,帮助解决原辅料供应不足、物流运输被管控、技工短缺、缺少国内生产资质等问题。国务院也于29日要求各地组织相关企业复工复产。

“看到这些孩子,就像看到我小时候的样子。”10多年前,王予川同样是在嵩县乡村小学就读的留守儿童,不同的是,她上小学时,不少教师年近退休,5个年级只有一位英语老师,学校停电时还需点蜡烛。王予川能理解留守儿童的需求,更理解农村教育的缺憾,教书育人的种子早已深埋。

“我们都是‘多面手’,一切都在掌握之中。”王予川和王琼的自信来源于专业素养和广泛实践。“学习期间,不仅要学语数外,更要广泛学习体音美课程,歌唱、钢琴、陶笛、绘画、体育游戏、书法等。”毕业于洛阳师范学院的王予川经过两次暑期支教、一次半年时长的教学实习,毕业前就教过多个年级的多门课程,“我的大学在‘奔跑’中度过”。

(责编:李依环、孙竞)

2016年起,为缓解农村学校音乐、美术、信息技术等薄弱学科教师短缺矛盾,河南启动小学教育全科教师培养计划,定向培养“下得去、留得住、教得好”的小学全科教师,王予川成为河南第一批招收的全科教师。